弹性工作、国家法定节假日、专业培训、团建活动、全勤奖
幼儿教师岗位职责
一、教育教学
(1)组织活动：一日活动安排科学合理、过渡自然、环节紧凑、教育效率高，让幼儿自主地开展活动，教师适时给予必要的指导，充分发挥幼儿的积极性、主动性，使幼儿既活泼又井然有序。
(2)活动设计：能根据教育目标和幼儿实际选择活动内容，抓住教学中的重点、难点，精心设计活动，活动中充分体现幼儿为主体，调动幼儿学习积极性、主动性。
(3)教育机智：善于抓住有利时机和教育契机向幼儿进行随机教育，注意教育的整体性、灵活性。
(4)自身素质：能使用较标准的普通话，教态自然，语言规范、简练亲切、风趣幽默、儿童化，概念准确、思路清晰。
(5)能胜任不同年龄幼儿的教学，灵活运用集体、小组、个别等活动形式和教育手段，并在一、二门学科教学中形成自己的教学特色。
(6)根据幼儿的兴趣和生活经验开展主题活动，在活动中充分调动幼儿学习的积极性、培养幼儿的学习能力。
二、教研工作
(1)认真学习专业理论，积极参与教研活动，并在教研活动中起指导和骨干作用。
(2)积极主动承担公开教学活动，并获得好评。
(3)勇于承担幼儿园的教育科研项目，进行专题研究，成果显着。
(4)具有培养、指导青年教师教育教学的能力，并取得较好的效果。
(5)关注幼儿的表现与发展，及时了解幼儿的各种需求，并根据其特点与发展水平给与正确的引导，并对幼儿发展状况作出及时、恰当的记录、分析与评价;
(6)有改革创新意识，认真研究教育教学上存在的问题，有明确的思路、措施落实、效果显着。
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